жуть, что за окном творится!
всем ливням ливень!

мотаться в таком адском пекле по московским пробкам - занятие, скажу я вам, почти смертельное, отупляющее, и вообще.
"превратилась в амебу с двумя ложноножками, обутыми в босоножки"

в детстве с упоением смотрела программы с сурдопереводом. внизу экрана сидела тетенька и порхала руками. это порхание завораживало настолько, что, когда программа заканчивалась, я не помнила из нее ничего. только порхание рук переводчицы.

потом мы с подругой решили, что нам необходим свой личный язык жестов, и придумали алфавит. долго упражнялись, и вскоре бойко разговаривали руками. ощущения были сродни тому, как если читаешь в букваре первые предложения. я научилась читать в четыре, и помню это удивительное - смотришь в книжку, а слова вышептываются в голове. так же вышептывалось на языке жестов.

однажды мы с Галькой сидели на уроке географии. Сергей Васильевич - один из наших любимых преподавателей - с увлечением расказывал о каких-то горах. мне захотелось поделиться с Галькой, сидящей далеко от меня, где-то на камчатке, своим восторгом по поводу урока. я повернулась и жестами сказала ей, что-то. Галька ответила.
мы увлеклись своей бесшумной беседой, и не заметили, как в классе установилась мертвая тишина. очнувшись, огляделись. все с интересом следили за нашим общением, включая Сергея Васильевича, который замер у доски.
- а что это у вас такое, девочки? - спросил он.
- эээ... это... эээ... - смущенно ответили мы.
- это у вас язык свой, да? вы сами придумали?
мы кивнули.
- как интересно! - воскликнул он.

а еще, помнится, на своем языке жестов мы с Галькой читали друг другу стихи.

в детстве мама часто пела мне весьма грустную песенку про "миленький ты мой, возьми меня с собой". однажды я спросила ее: "мам, а чего она все так перебирает, кем ей быть? то женой, то сестрой, то чужой. можно ведь просто спеть:

миленький ты мой,
возьми меня с собой,
там в краю далеком
буду тебе СУДЬБОЙ.

и тогда все решится сразу. он скажет, что там в краю далеком есть у меня судьба. и дело с концом"

наверное поэтому у меня еще нет ни одной поэмы)

земную жизнь пройдя до половины
в извечной суетливости мирской
мы вышли из метро напротив блинной
мы вышли в ночь на улице тверской

шумел твербуль и тени были узки
заламывали руки топольки
японский дух соревновался с русским
и с дамами гуляли остряки

и женский визг метался над дорогой
луна плыла как треснувший софит
здесь ночь нежна здесь пушкин внемлет богу
здесь пьяница с ментами говорит

а мы с тобою ко всему привыкши
вдыхали смог полночный городской
шагая вдоль и мимо велорикши
лавировали по тверской ямской

всю жизнь справляюсь с повышенной чувствительностью. вроде, нормально, но послушала недавно песни о войне, и на "у незнакомого поселка, на безымянной высоте", - уревелась.
вот люди перепевают http://karradio.ru/plisten.php?mode=w&id=1019

левая рука временно вышла из строя, и теперь забинтована. ничего толком делать не могу, потому что левша, как ни крути.
слушаю старые песни военных и послевоенных лет.
они прекрасны.

прибыла в пенаты.
в самолете было очень жарко, до конца полета думала, что растаю, как масло и впитаюсь в кресло, в общем, бесследно исчезну с лица земли.

все таки России требуются победы и признания.
сами собственную страну изругали, и не верим в собственное величие.
неделя счастья показала то, как мы изголодались по признанию собственного достоинства не то чтобы даже на мировом уровне, а внутри.
поэтому я даже понимаю сейчас тех, кто все равно орет под окнами "Россия!". я не ору, но поддерживаю внутри. нам это надо, чтобы вздохнуть, и не смотреть под ноги, понять, что мы не тоже можем, а нам просто пока не хватило быстроты и мастерства. и что Россия - великая страна. была, есть и будет.

все равно наши ребята лучше всех.
они еще свое покажут, придет время!

блин. грустно.
наших игроков подменили? дождь загасил кураж?
где те ребята!
испанцы показывают звериную ловкость и подвижность,
а наши неповоротливость, - ни одного гола!

завтра днем улетаю из москвы.
думаю, на неделю.

ОТВАЛ БАШКИ))))
http://www.youtube.com/watch?v=PnqUzaahAsQ

в усталости есть своя прелесть. мир отдаляется, будто закрывается окно. едешь в метро, звуки вплывают и уносятся, как щепки в речной воде. иногда, как при головокружении, картинка медленно подъезжает, и вдруг видишь глаза девушки, сидящей напротив, - печальные, утомленные. вдруг покажется, что глаза у нее - черные-черные, с мелко рассыпанной по этой черноте звездной крошкой. а то вдруг видишь, как ухватившись руками за поручень, медленно покачивается спящий гражданин средних лет, и кажется, что еще чуть-чуть, и обрисуются в воздухе крылья за его спиной.
а то вдруг, ни с того ни с сего, возникают в голове воспоминания, как институтский друг читает на лестничной клетке в нашей  литобщаге гумилевского "Жирафа". 

- Петь, расскажи жирафа?
- Сейчас.

Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд,
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далеко, далеко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.

Ему грациозная стройность и нега дана,
И шкуру его украшает волшебный узор,
С которым равняться осмелится только луна,
Дробясь и качаясь на влаге широких озер.

Вдали он подобен цветным парусам корабля,
И бег его плавен, как радостный птичий полет.
Я знаю, что много чудесного видит земля,
Когда на закате он прячется в мраморный грот.

Я знаю веселые сказки таинственных стран
Про черную деву, про страсть молодого вождя,
Но ты слишком долго вдыхала тяжелый туман,
Ты верить не хочешь во что-нибудь, кроме дождя.

И как я тебе расскажу про тропический сад,
Про стройные пальмы, про запах немыслимых трав.
Ты плачешь? Послушай... далеко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.

- Спасибо, дружище. 

... станция, вторая, третья...  
ночью тихо.  кажется, что сны это мировой коннект с небесным сервером.


 

крысы спокойно переходят дорогу на улицах.
сегодна наблюдала следующую картину - идет крыса по дороге, остановилась на середине, привстала на задние лапы, понюхала воздух, посмотрела по сторонам, и пошла себе дальше. на прохожих - ноль внимания.

на севере у меня когда то жила декоративная крыса в клетке, по имени пацук. он был веселый и любил играть бумажкой, привязанной на ниточку. бегал за ней, как кошка. пацук встречал меня с работы, вися на прутьях клетки, и радостно тряс головой. любимое лакомство пацука была манная каша, скатанная в шарик. он брал ее двумя лапками, закрывал глаза и ел. шарик крутился и уменьшался. забавно было наблюдать за ним. замечательный был зверь.

голландцы сильная команда, но наши круче!

УРА!!!!!!

интересно, почему американы спокойно гоняют автостопом по своей большой стране, а мы нет. наверное, дело как раз в том, что у нас за бесплатно не проедешь ни километра.

вешу 50 килограмм.
можно упаковывать в чемодан)

Преподнести ребенку основы законов – дело нелегкое. Мы с детства помним стихи Маяковского, о том, что такое – хорошо и что такое – плохо. Читаем детям «Вредные советы» Остера. Но если Остер писал «Советы» предполагая, что ребенок уже знаком с настоящими правилами жизни, то что делать, когда маленький человек стоит в самом начале пути познания?
«Ну, как же! Я научу свое дитя на примере своей жизни, своего опыта!» - воскликнет родитель. И будет прав. Однако, многое ребенку приходится познавать самому. А это дело нелегкое. Поэтому, естественно, что помощниками являются книги. Но мир быстро меняется, и не всегда книги, которые мы читали в детстве, отражают то, что мы видим в настоящее время, хотя, несомненно, классика всегда впереди. Нравственные законы остаются незыблемыми, однако то, как мы преподнесем их детям в стремительно меняющихся условиях жизни, чтобы ребенок прочувствовал, понял, – вопрос важный и зависит от нас.

Европейские дети сызмальства знают, кто такие преступники, что такое тюрьма, и почему взрослые могут туда попасть. Для этого существует специальная литература, объясняющая все на доступном ребенку языке. Наши дети смотрят фильмы для взрослых, где человек, походя, убивает себе подобного, и ничего ему за это не делается, играют в компьютерные игры с кровавыми расправами над противниками, и это дает маленькому игроку дополнительные очки. А мы с ужасом смотрим новостные репортажи о том, что сотворили десятилетние дети с двумя взрослыми людьми и не понимаем, как такое могло случиться. Так может, объясним эти важные законы, не прикрывая правду, а используя ее, как пример? Об этом - новая повесть для детей Алуси Райдль, под простым названием: «Самое заветное желание». В работе над ней автору помогал десятилетний мальчик, по имени Сережа.

Книга рассказывает о поселке Пирсы в Архангельской области. Этот поселок известен тем, что там находится «зона», где содержатся опасные преступники. Главный герой произведения – мальчик, папа которого работает в «зоне» начальником охраны. Атмосфера в семье мальчика – очень теплая. Добрая мама, умный папа, который умеет правильно отвечать на вопросы, собака – любимица семьи, и в то же время, соратник отца по службе, смешная соседка – бабка Зося. Жизнь, как жизнь. Однако, мальчику предстоит многое увидеть и понять, - через свои собственные поступки, через события, которые происходят в поселке, когда из «зоны» убегает заключенный, через рассказы отца. Повесть написана веселым легким языком, понятным каждому маленькому читателю, и одобрена родителями и преподавателями начальных классов, которые читали ее детям. Эта книга заставляет задуматься, а оптимистичный трогательный финал дает нам понять, что в этом мире, сколько бы всего в нем не было, главное – добро, свет, любовь и жизнь, в которой не должно быть преступлений ни против своей совести, ни против ближнего.

Книгу можно приобрести в магазинах «Лас-Книгас», «Пиши-читай». В ближайшее время книга поступит в продажу в магазины « Молодая гвардия», «Московский Дом книги», «Библио-сфера». Так же можно приобрести ее через интернет.